Viktiga datum
Viktiga datum:
20/8 Skolstart kl. 9.00
fredag 22 februari 2013
Sportlov
Nästa vecka är det sportlov och vi önskar alla ett skönt lov! Vi håller tummarna att alla ni som är eller har varit sjuka de senaste veckorna nu blir/får vara friska.
Veckan efter lovet är det ingen läxa i svenska, engelska och SO.
Utvecklingssamtalen har gått mycket bra och eleverna i 4A har fått hem sin IUP den här veckan.
Veckan efter lovet är det ingen läxa i svenska, engelska och SO.
Utvecklingssamtalen har gått mycket bra och eleverna i 4A har fått hem sin IUP den här veckan.
Multiplikation med decimaltal
Om dagens läxa, multiplikation med decimaltal:
Med vänlig hälsning, Daniel Weiland
Med vänlig hälsning, Daniel Weiland
torsdag 21 februari 2013
3D
Här berättar jag lite om våra vanligaste tredimensionella figurer.
Med vänlig hälsning, Daniel Weiland
Med vänlig hälsning, Daniel Weiland
SO-läxorna närmaste tiden
Fyrorna har ingen SO-läxa över lovet. Veckorna närmast efter sportlovet har jag med stor sannolikhet vikarie. Därför måste eleverna själva ta ansvar för att hålla reda på de läxor som delas ut i SO. Är man sjuk eller bortrest måste man också själv ta reda på vilka läxor man skall ha läst på tills man kommer tillbaka.
När jag är tillbaka i tjänst återupptar jag bloggandet.
Hej från Christopher
När jag är tillbaka i tjänst återupptar jag bloggandet.
Hej från Christopher
måndag 18 februari 2013
Hur skriver man en bra laborationsrapport
Hej!
Några elever och föräldrar har undrat över hur man skriver en bra laborationsrapport och kanske framförallt hur man kan bli bättre på detta om man inte förstår vad man gör för fel. Jag försöker i denna video förklara hur läraren bedömer den skriftliga dokumentationen och vad man kan tänka på som elev för att utveckla denna förmåga. Jag utgår ifrån tre olika elevexempel på tre olika nivåer. Hoppas att den kan ge något :-)
Med vänlig hälsning, Daniel Weiland
Några elever och föräldrar har undrat över hur man skriver en bra laborationsrapport och kanske framförallt hur man kan bli bättre på detta om man inte förstår vad man gör för fel. Jag försöker i denna video förklara hur läraren bedömer den skriftliga dokumentationen och vad man kan tänka på som elev för att utveckla denna förmåga. Jag utgår ifrån tre olika elevexempel på tre olika nivåer. Hoppas att den kan ge något :-)
Med vänlig hälsning, Daniel Weiland
söndag 17 februari 2013
Division med decimaltal
Med vänlig hälsning, Daniel Weiland
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)